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    校内精课小组互助听课、议课
    • 作者:管理员 更新时间:2016/1/15 15:10:08 【字号: 】 本条信息浏览人次共有

    校内精课小组互助听课、议课

    在精行高效课堂探索初期精课先锋小组、精课班的老师在课堂教学上进行了大胆的改革,在认真学习全国先进课堂改革经验的同时,结合自身的教学特色,开始尝试改变课堂模式,并且多次互助听课、上课、议课。一学期结束我们发现互助听、上、议课的形式大大提升了参与老师们对新课改的认识,在互助中也促进自身对课改的摸索,提升了自己的教学能力。这种形式得到认可后,2014年秋期,2015年春期、秋期,我们坚持精课小组互助听课、议课活动。并且行政领导率先尝试改革,在教师中起到了带头作用,促进了想要课改的老师的决心和信心。


    (副校长吴昌彬上精课研讨课)


    (校长助理杨光满校上精课研讨课)


    (教科室副主任顾欢上精课研讨课)


    (罗丹老师上精课研讨课)


    (何敏老师上精课研讨课)


    (李榕老师上精课研讨课)


    (李薇老师上精课研讨课)


    (高娟老师上精课研讨课)


    (杨小兵老师上精课研讨课)


    (黄永巧老师上精课研讨课)


    (郭涛老师上精课研讨课)


    (徐兴群老师上精课研讨课)


    (黄超老师上精课研讨课)


    (课后评课、议课)


    (课后评课、议课)

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